长善救失教育原则（长善救失）


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善救失教育原则，长善救失这个问题很多朋友还不知道，来为大家解答以上

1、原文 　　出自《礼记 学记》：“学者有四失，教者必知之。


(资料图片)

2、人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。

3、此四者，心之莫同也。

4、知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。

5、” 编辑本段 译文 　　学习的人有四种毛病，或者是不足之处，教育别人.传授知识的人一定要知道。

6、主要是人的学习态度，有的人贪多求快，囫囵吞枣（或翻译：贪多而不求甚解）；有的人蜻蜓点水，浅尝辄止（或翻译：孤寡浅陋，视野不开阔）；有的人急于求成，专找捷径（另一种解释：方读此，勿慕彼。

7、此未终，彼勿起）；有的人畏首畏尾，遇难即止。

8、这四种毛病，心思没有完全相同的。

9、教书的人知道了这些人的心思，才能对症下药，纠正这类毛病。

10、教书的人，就是善于发现并纠正学子的失误之人。

11、 编辑本段 寓意 　　长善救失，即救其失，则擅长矣。

12、意思是说教书的人，要善于发现学子的错误，并加以纠正和指导，重视因材施教，善于因势利导，将缺点转化为优点。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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